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Kompetenzbereiche:























Jahrgangsstufen:





Fächer:



















Jahrgang Fach Thema Bereiche Benötigt Einstellungen
10
Spanisch
sozial verantwortungsvoll und kritisch reflektierend mit eigenen und fremden, auch digital erstellten, Produkten umgehen 1.4 Datenschutz und Informationssicherheit
IPad
10
Spanisch
unterschiedliche mediale Quellen für eigene Informationsrecherchen nutzen sowie gewonnene Informationen und Daten kritisch und zielentsprechend auswerten 2.1 Informationsrecherche
IPad
10
Spanisch
sich in unterschiedlichen Rollen in informellen sowie in formalisierten, auch digital gestützten Gesprächssituationen auch spontan an Gesprächen beteiligen 3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
IPad und Wörterbücher
10
Spanisch
digitale Werkzeuge auch für das kollaborative Schreiben nutzen 3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
IPad, Wörterbücher, Präsentationsfläche
10
Spanisch
die Bearbeitung von Aufgaben selbstständig und mittels individueller sowie kollaborativer Arbeitsformen des Sprachenlernens planen, durchführen und dabei mit auftretenden Schwierigkeiten ergebnisorientiert umgehen 3.1 Kommunikations- und Kooperationsprozesse
IPad
10
Spanisch
produktionsorientierte oder kreative Texte zum persönlichen Lebensumfeld, auch digital erstellen, umformen und ergänzen 4.1 Medienproduktion und Präsentation
IPad
10
Spanisch
bei der Erstellung von Medienprodukten die rechtlichen Grundlagen des Persönlichkeits-, Urheber- und Nutzungsrechts beachten 4.4 Rechtliche Grundlagen
IPad
10
Spanisch
Bedeutung digitaler Medien im Alltag, reflektierter, verantwortungsvoller und selbstregulierter Umgang mit Medien, Möglichkeiten und Grenzen der Mediennutzung 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
IPad
10
Musik
Wahrnehmungssteuerung im Medium Film 1.2 Digitale Werkzeuge
4.1 Medienproduktion und Präsentation
4.2 Gestaltungsmittel
Videoschnitt
10
Geschichte
Blockbildung und internationale Verflechtungen seit 1945 1.2 Digitale Werkzeuge
2.1 Informationsrecherche
2.3 Informationsbewertung
2.4 Informationskritik
4.2 Gestaltungsmittel
5.1 Medienanalyse
5.2 Meinungsbildung
5.3 Identitätsbildung
5.4 Selbstregulierte Mediennutzung
Segu, ThingLink, Kialo, Youtube